Les exercices de coordination et de subordination pour les conjonctions tamoules sont essentiels pour maîtriser la structure complexe de la langue tamoule. Ces exercices vous permettront de comprendre et d'utiliser correctement les conjonctions tamoules, qui jouent un rôle crucial dans la construction de phrases cohérentes et fluides. En vous exerçant régulièrement, vous améliorerez non seulement votre grammaire mais aussi votre capacité à exprimer des idées de manière claire et précise. La langue tamoule, avec ses racines anciennes et sa riche tradition littéraire, utilise des conjonctions de manière unique pour relier des propositions et des idées. Nos exercices sont conçus pour vous aider à naviguer à travers les nuances de ces conjonctions, qu'elles soient de coordination ou de subordination. Que vous soyez débutant ou apprenant avancé, ces exercices vous fourniront les outils nécessaires pour écrire et parler tamoul avec confiance et exactitude.
1. நான் *சாப்பிடும்* உணவு மிகவும் சுவையானது (verbe pour manger).
2. அவள் *பாடும்* பாடல் மிகவும் இனிமையானது (verbe pour chanter).
3. அவர் *ஓடுகிறார்* என்று எனக்கு தெரியும் (verbe pour courir).
4. நான் *படிக்க* விரும்புகிறேன் (verbe pour étudier).
5. அவன் *விளையாட* விரும்புகிறான் (verbe pour jouer).
6. மழை *பொழிகிறது* என்று சித்திரவதை (verbe pour pleuvoir).
7. நான் *இருக்க* விரும்புகிறேன் (verbe pour être).
8. அவள் *பேசுகிறாள்* என்றால் நான் கேட்கிறேன் (verbe pour parler).
9. அவர் *ஓடுகிறார்* என்று எனக்கு தெரியும் (verbe pour courir).
10. நான் *வீட்டிற்கு* செல்கிறேன் (mot pour maison).
1. அவன் வேலைக்குச் செல்கிறான் *ஆனால்* அவன் உடல்நலம் சரியில்லை (conjonction de coordination pour exprimer une opposition).
2. நான் உணவை சமைக்கின்றேன் *பிறகு* நான் சாப்பிடுவேன் (conjonction de coordination pour indiquer une séquence).
3. அவர் பாடம் படித்தார் *எனவே* தேர்வில் வெற்றி பெற்றார் (conjonction de coordination pour indiquer une conséquence).
4. அவள் வீட்டிற்குச் சென்றாள் *ஏனெனில்* அவளின் அப்பா அவளிடம் பேச விரும்பினார் (conjonction de coordination pour indiquer une cause).
5. நான் வீட்டில் இருப்பேன் *அல்லது* தோட்டத்தில் இருப்பேன் (conjonction de coordination pour indiquer une alternative).
6. அவன் வருவான் *அல்லது* அவள் வருவாள் (conjonction de coordination pour indiquer une alternative).
7. நான் பாடத்தை முடித்துவிடுவேன் *மற்றும்* விளையாடப் போவேன் (conjonction de coordination pour indiquer une addition).
8. அவன் புத்தகத்தை வாசிக்கிறான் *நேற்று* அவன் அதை வாங்கினான் (conjonction de subordination pour indiquer le temps).
9. நான் வேலை செய்ய வேண்டும் *பிறகு* நான் விளையாட முடியும் (conjonction de coordination pour indiquer une séquence).
10. அவள் பாடம் படிக்கிறாள் *எனவே* அவளுக்கு நல்ல மதிப்பெண்கள் கிடைக்கும் (conjonction de coordination pour indiquer une conséquence).
1. நான் புத்தகம் *வாங்க* சென்றேன் (இது ஒரு செயற்பாடு). Clue: acheter
2. அவள் வரவில்லை *ஏனெனில்* அவளுக்கு உடல் நலம் சரியில்லை (காரணம்). Clue: parce que
3. அவர் வீட்டில் இருக்கிறார் *ஆனால்* அவர் வேலை செய்கிறார் (எதிர்பாராதது). Clue: mais
4. நான் வண்டி ஓட்டுகிறேன் *அதனால்* எனக்கு உடல் நலம் நல்லது (பலனை). Clue: donc
5. அவன் பாடம் படிக்கவில்லை *ஆனால்* விளையாடினான் (எதிர்பாராதது). Clue: mais
6. நான் சாப்பிட விரும்புகிறேன் *ஆனால்* எனக்கு வயிறு நிறைந்துள்ளது (எதிர்பாராதது). Clue: mais
7. அவள் பாடம் முடிந்ததும் *இருப்பினும்* அவளுக்கு இன்னும் வேலை இருக்கிறது (எதிர்பாராதது). Clue: néanmoins
8. நான் ரோஜா வாங்கினேன் *ஏனெனில்* அது அவளுடைய பிடித்த மலர் (காரணம்). Clue: parce que
9. அவன் பாடம் முடித்து *பிறகு* விளையாடப் போனான் (தொடர்ச்சி). Clue: ensuite
10. இரவு நேரம் *ஆனால்* என்னால் படிக்க முடிகிறது (எதிர்பாராதது). Clue: mais
